
كايرو دار هو أول موقع مصرى متكامل يقدم الخدمة المعرفية والتعليمية والترفيهية والمعلوماتية فى قالب متكامل مفعم بالحيوية، وفى كايرو دار يستطيع كل شاب مصرى وكل عائلة مصرية أن تستمتع بالبرامج الحية بالفيديو، وبالخدمات المتطورة فى مجالى التعليم والترفيه، عبر التطبيقات الإلكترونية التفاعلية المتطورة
امتحان التاريخ فى مستوى الطالب المتوسط بالدقهلية
تمكنت قوة من مباحث مركز شرطة الداخلة بالوادى الجديد، بقيادة العقيد خالد إبراهيم مأمور المركز، والمقدم عصام مصطفى مفتش المباحث، من ضبط طالبين بحوزتهما أسلحة بيضاء، واعترف كل منهما بحيازتهما بقصد الدفاع عن النفس، وتم تحريزها وتحرر المحضر رقم 882 إدارى مركز شرطة الداخلة لسنة 2013م وتمت إحالتهما للنيابة التى تباشر التحقيق.
وكان اللواء عبد العزيز أبو قورة نائب مدير أمن الوادى الجديد تلقى إخطارًا من مباحث مركز شرطة الداخلة، يفيد بضبط كل من مالك .ي.ع (19 سنة) طالب وبحوزته سنجة وسعد .م.س (19 سنة) طالب وبحوزته مطواة قرن غزال، واعترفا بحيازتهما بقصد الدفاع عن النفس.
امتحانات النقل للمرحلة الإعدادية بـ"الفلكى" فى مستوى الطالب المتوسط
شكت طالبات الصف الثانى الثانوى بمدرسة الجيزة الثانوية للبنات، صعوبة امتحان مادة اللغة العربية، الورقة الثانية.
وقالت الطالبة ندى محمد إن سؤال النحو به أسئلة بمقرر الترم الأول، بالإضافة إلى أسئلة لم يهتم بها المعلمون فى الشرح، بالاضافة إلى صعوبة سؤال النصوص الأدبية.
"تعليم الجيزة": امتحانات النقل فى مستوى الطالب المتوسط ولا شكاوى من صعوبتها
أكد رمضان عبد الحميد، وكيل مديرية التربية والتعليم بالجيزة، أن امتحانات النقل للمرحلتين الابتدائية والإعدادية التى جرت اليوم الأربعاء، فى مواد الرياضيات والعلوم والتربية الدينية، جاءت فى مستوى الطالب المتوسط.
وأضاف لـ"كايرو دار" خلال جولته بمجمع مدارس الهرم التابع لإدارة العمرانية التعليمية، أن "الطلاب أشادوا بمستوى الامتحانات ولا شكاوى من صعوبتها" مؤكدًا أن الإدارة وفرت مروحتين بكل لجنة لمواجهة حرارة الطقس.
وأشار عبدالحميد إلى أن "نسب الحضور منتظمة، والطلاب ملتزمون بالزى المدرسى" كما لم ترد أى شكاوى من المعلمين أو أولياء الأمور لغرف عمليات المديرية.
رافق وكيل مديرية التعليم بالجيزة خلال الجولة رمضان السعيد مدير إدارة العمرانية التعليمية، ومديرو مدارس عثمان أحمد عثمان وحافظ إبراهيم اللتين تفقدهما.
عضو اللجنة التنفيذية بـ"التعليم": امتحان المستوى الرفيع جاء فى مستوى الطالب المتوسط
حاول عدد من أولياء أمور طلاب مدرسة طه حسين الابتدائية بإمبابة دخول المدرسة، لرؤية أبنائهم بعد أداء امتحان العربى، إلا أن إدارة المدرسة والمعلمين رفضوا ذلك وأغلقوا البوابة الرئيسية للمدرسة.
وذلك لأن الطلاب سيؤدون امتحان التربية الدينية، وطبقا للقانون لا يسمح للطلاب بالخروج من المدرسة حال خوضهم امتحانين في اليوم نفسه.
طلاب الجيزة الإعدادية: امتحان اللغة العربية فى مستوى الطالب المتوسط
بدأت اليوم الثلاثاء، امتحانات صفوف النقل لمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية فى جميع إدارات محافظة القليوبية.
ويؤدى طلبة المرحلة الثانوية امتحانات التربية الوطنية والدينية والحاسب الآلى ، بينما يؤدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائى امتحان مادتى الرياضيات واللغة العربية، كما يؤدى طلاب الصف الرابع والخامس امتحانات مادتى اللغة العربية والعلوم.
ومن جانبه أكد أحمد موسى وكيل مديرية التربية والتعليم أنه تم وضع خطة لتأمين الامتحانات بالتنسيق بين مديرية الأمن ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وسيكون هناك غرفة عمليات خاصة رئيسية لمتابعة العملية التعليمية فى ديوان عام المحافظة وأخرى فى ديوان المديرية بمدينة بنها وسيكون هناك غرف فرعية فى الإدارات التعليمية.
الطالب محمد طارق المستشار الإعلامى يقترح تطوير المناهج الدراسية على الوزير
صورة الطالب محمد طارق المستشار الاعلامى
قال محمد طارق طالب بالصف الأول الثانوى بمدرسة سلمان الفارسى التجريبية لغات، بإدارة السلام التعليمية، أحد الطلاب الذين تم تعيينهم بالمكتب الإعلامى لوزارة التربية والتعليم، إنه من ضمن المشروعات التى اقترحها على الوزير هو تطوير المحتوى العلمى للمناهج الدراسية مقارنة بالدول المتقدمة.
وكان رد الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم على المشروع، أنه يعمل مع هيئة تطوير المناهج للمقارنة بينها وبين باقى الدول.
وأضاف محمد، أنه من الاقتراحات التى قدمها للوزير أيضًا هى قدرة الطالب المصرى على البحث العلمى والعمل فى المعامل واقترح أن يكون هناك مركز بحثى فى كل إدارة تعليمية يناقش مواد الفيزياء والكيمياء والأحياء، ويشرف عليه أساتذة متخصصون وسوف يرفع ذلك من كفاءة الطالب فى البحث العلمى، ويستطيع المشاركة فى مسابقات دولية.
وأشار محمد، إلى أنه اقترح تطوير النشاط الرياضى البدنى داخل المدارس، مشيرًا إلى أن دولة مثل فنلندا تحصد أضعاف الدول العربية، على الرغم من أنها دولة ليست متقدمة كما يجب زيادة النوادى الرياضية وإقامة مراكز شباب على مستوى الإدارات التعليمية، موضحًا أن الطالب سيستفيد منها على المستوى العلمى، سوف يحصد درجات وعلى المستوى البدنى أيضًا، بالإضافة إلى المشاركة فى الأوليمبيات.
6إبريل جامعة القاهرة ينظمون فعاليات للإفراج عن الطالب عمر عماد الدين ويهددون بالتصعيد
أصدر طلاب 6 أبريل جامعة القاهرة بيانا تضامنيا مع الطالب عمر عماد الدين بكلية التجارة جامعة القاهرة، والذى قد تم اعتقاله خلال تأدية عمله وقيامه بالتغطية الصحفية لإحدى الوقفات أمام محكمة القاهرة الجديدة .
وجاء فى البيان:"أنه فى ذكرى تأبين الشهيد أبو الحسن إبراهيم الطالب بكلية طب عين شمس تم الحكم بعد 24 ساعة من اعتقاله، وأعلن القاضى الحكم بالسجن 5 سنوات و 6 أشهر ولم يعلن ذلك فحسب ولكن أعلن القضاء على مستقبل الطالب لم يتجاوز 19 عاما".
وأكد أنه فى تأكيد صريح استمرار التعنت النظام ضد الطلبة وتم الإعلان مع إصدار الحكم على فرض مبلغ 30 ألف جنيه كفالة.
وفى هذا السياق واستكمالا للمشوار الذى بدأناه يوم 28 إبريل والذى كان على رأس مطالبه الإفراج عن الطلاب المعتقلين نعلن تصعيدنا للقضية زميلنا وتنظيم فعاليات تبدأ من غد لحين الإفراج عنه كما ندعو جميع الطلبة للمشاركة معنا .
واستطرد البيان:"لن نقبل بأى حال من الأحوال بالتصديق على هذا الحكم بهذه الطريقة غير المسبوقة، ونطالب اتحاد طلاب مصر ونقابة الصحفيين والمنظمات الحقوقية بالتدخل والتصدى لمحاولات قمع الطلاب لأنهم مستقبل مصر وقمع الصحافة لأنها عيون الشعب الذى يرى بها الحقائق ".
الطالب أشرف وحيد يكتب.. "دستور الطبيب المسلم"
قرر ائتلاف طلاب التعليم المفتوح بكلية الإعلام المشاركة فى التظاهرة التى دعت لها حركة كرامة التعليم المفتوح أمام كلية إعلام بجامعة القاهرة يوم الأربعاء القادم، اعتراضا منهم على ما وصفوه بالوعود الكاذبة، من قبل إدارة الجامعة، واحتجاب الأساتذة عن إلقاء المحاضرات للطلاب، خلال الفصل الدراسى الحالى.
وقال الائتلاف فى بيان له تم نشره على موقع التواصل الاجتماعى "فيس بوك"، :"نحن طلبة كلية إعلام تعليم مفتوح منذ أن التحقنا بالجامعة ونحن نرى من الأفعال مالم تسر؛ فبداية من تأخير ظهور نتيجة الامتحانات بشكل مبالغ فيه ثم بدأت الدراسة قبل ظهور النتيجة وهى حالة نادرة لم تحدث إلا فى كليتنا، ومع ذلك حرصنا على استكمال مشوارنا التعليمى صبرنا وتحملنا ما يحدث، لكن كأنهم يتعمدون الوقوف فى طريقنا فوجئنا بإضراب الدكاترة عن المحاضرات دون سابق إخطار أو تقديم سبب".
وأضاف البيان: "وعندما قررنا النزول والمطالبة بحقوقنا بطريقة سلمية ومشروعة لم نخرج منهم إلا بوعود كاذبة وابتسامات خادعة وكان ردهم علينا بوضع قرارات تعسفية تشير إلى التجاهل فى حقنا.
واختتم البيان قائلا: "نحن طلبة إعلام تعليم مفتوح نقسم أننا لن نسكت ولن نرضى أن نتعامل بهذه الطريقة فمطالبنا هى حقوقنا ولن نتركها مهما كلفتنا من مصاعب ولن نفرط فى جزء أى جزء من حقوقنا".
إعلان نتائج مسابقة الطالب المثالى بمدارس الوادى الجديد
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالوادى الجديد نتائج مسابقة الطالب المثالى على مستوى المحافظة فى المرحلتين الإعدادية والثانوية والتى أشرف على تنظيمها توجيه التربية الاجتماعية بمديرية التربية والتعليم، حيث تقوم المديرية بتكريم الفائزين تمهيدا لمشاركتهم فى التسوية القمية على مستوى الجمهورية لمسابقة الطالب المثالى .
وكانت أسماء الفائزين بالمرحلة الإعدادية هى محمد خاطر سيد من مدرسة مصطفى السعيد وحسن محمد محمود من مدرسة زخيرة بمركز بلاط وأسحار سيد يوسف من مدرسة بلاط وسماح على حسن من مدرسة القلمون الإعدادية، كما فاز من المرحلة الثانوية كل من وسام جمال سنوسى من مدرسة بلاط الثانوية ومحمد جمال عبد المنعم من مدرسة القلمون الإعدادية وابتهال عادل فرغلى من مدرسة نجيب محفوظ الثانوية وأسماء حسين خلف الله كمن مدرسة القلمون الثانوية .
خبراء تربويون: قرار إلغاء الشهادة الإبتدائية يصب فى مصلحة الطالب ...يجب تفعيله
قال أيمن البيلى، وكيل نقابة المعلمين المستقلة، إن قرار فصل البنين عن البنات بمدرسة الثانوية بإدارة البياضية بالأقصر مسألة متخلفة تربويًا؛ لأن هذه الفترة تعتبر فترة المراهقة عند الطلاب، وتساعدهم فى بناء شخصيتهم، ولفت البيلى، إلى أنهم كمعلمين حذروا من خلجنة التعليم المصرى؛ لكى لا نصبح مثل دول الخليج، وحذروا من أخونة التعليم أيضًا، وطالب بالاهتمام بتدعيم تكنولوجيا التعليم والاهتمام بالكتاب المدرسى بدلاً من التفكير فى فصل البنين عن البنات.
وأشار إلى أن هذا ينتج عنه مزيد من العلاقات الشاذة والانطواء وعدم معرفة التعامل مع الجنس الآخر مضيفًا أن الموضوع له آثار رجعية عند الرجل، وهى ظهور علامات المراهقة المتأخرة عليه، وأكد أن هذا سيزيد نسبة التحرش خلال السنين المقبلة وسيزيد معها ظاهرة العنف بالمدارس.
وكشف البيلى، أن القائمين على العملية التعليمة يتحكمون فى أيديولوجيا انطوائية قائمة على فكرة السمع والطاعة، وينظرون إلى المرأة من الناحية الدنيوية ويرون أن سجن المرأة يتناقض مع العملية التعليمة، وبالتالى يؤكد أن هذه هى أيديولوجيا المسلمين ويريدون تمريرها بالمدارس.
الطالب أحمد برهام حامد يكتب: خلينى ساكت
عقدت اللجنة النقابية بمركز الفيوم أمس الجمعة، اجتماعها السنوى للجمعية العمومية للمعلمين، فى حضور رئيس اللجنة النقابية بمركز ناصر الحادقة، الذى ترأس الاجتماع، وبمشاركة أعضاء اللجنة ومعلمى مركز الفيوم.
وقال أمين صندوق اللجنة محمد صلاح، إن أنشطة صندوق الزمالة للرعاية الصحية والاجتماعية وإعانات الوفاة زادت قيمتها لتصل تقريبا إلى 49 ألف جنيه، مقارنة بالعام السابق، الذى توقف خلاله الصندوق عند 10 آلاف وسبعمائة جنيه.
وأشاد الجميع بمجهود اللجنة فى حرصها على أموال المعلمين، كما استعرضت اللجنة ما تم من أنشطة، وما شاركت فيه من فعاليات مع النقابة الفرعية واللجان النقابية الأخرى على مستوى المحافظة.
وأكد صلاح على أن اللجنة قد ساهمت فى حل الكثير من مشكلات المعلمين، من خلال اللقاءات التى تمت مع المسئولين بالتربية والتعليم، ومنها تضامن اللجنة مع معلمات مدرسة بنى صالح أثناء الأزمة.
ومن جانبه، استعرض مقرر اللجنة الثقافية منصور أمين ما قاموا به من أنشطة، وأبرزها، تكريم الأمهات المثاليات وبلغ عددهن 21 معلمة، وتكريم 39 معلماً من حفظة القرآن الكريم، و62 من أبناء المعلمين المتفوقين، فضلاً عن تكريم المعلم المثالى على مستوى الإدارة وبلغ عددهم 49 معلما ومعلمة.
وعلى صعيد آخر، طالب المعلمون من أبناء مركز الفيوم اللجنة النقابية بتبنى قضايا المعلمين ومشاكلهم، مطالبين بالتدخل لتنفيذ كادر المعلمين بدلاً من الزيادة التى تمت مؤخرًا، بالإضافة للتدخل فى حركة التنقلات التى تتم بوساطة ومحسوبية من بعض القيادات، وتعديل بعض المواد فى قانون 155 لسنة 2007 المعروف بقانون الكادر، ومشاركة المعلمين فى وضع المناهج وغيرها من المطالب المشروعة التى نادى بها معلمو المركز.
الطالب محمد عبد الفتاح يكتب: عجائب النظام الحالى
شرعية الرئيس جواب لكل ما يحدث فى مصر من سحل وتعذيب وقتل للمعارضة من الشباب الثوار، هل هذا مباح فيهم، لأنهم هتفوا بإسقاط نظام الإخوان الذى لا يسمع ولا يرى غير رأيه، ويضرب بعُرض الحائط رأى المعارضين له، ويقول على أن كل العنف مصدره جبهة الإنقاذ الوطنى، والتى على ما أظن ليس لها شعبية كبيرة فى الشارع. وأعتقد من يؤيدها بسبب شخص أو اثنين منها.
وأيضًا هو نظام منحوس منذ بدأ حكم مرسى، وهو يقسم اليمين فى الدستورية حدث انقطاع التيار الكهربى، والآن سقوط منطاد سياحى وقدوم الجراد من السودان.
النظام حتى الآن لم يستجب لطلب من مطالب المعارضة، حتى هذا أدى إلى غضب حزب النور على حزب الحرية والعدالة، وتغير لهجة الحزبين من صداقة كبيرة، إلى واحد يقوم بتهديد الآخر وكشف حقائق لا يعرفها أحد، والأخر يقول سوف يهدد بإرجاعهم السجون، وذلك بسبب ممارسات الحزب الحاكم لعدم سماعه لمطالب الآخرين.
أيضا فى الانتخابات البرلمانية القادمة قررت المعارضة عدم مشاركتها فى الانتخابات، وأيضا لن تسمع لها الرئاسة وما الحل فى هذا؟! سياسة الدكتور مرسى لا تعجب الكثير من المحللين فبدل من أن يقوم بشحذ الاستثمار من الخارج وطلب المعونات يقوم بتشغيل المصانع المتوقفة عن العمل، حتى يأتى المستثمرون لمصر ولن يتحقق ذلك إلا بعودة الأمن، والذى وعد الرئيس بعودته بعد 100 يوم لكن تتدهور الحال أكثر. ووعد أيضا بحل مشكلة النظافة فى 100 يوم ولم يحدث شئ للنظافة، وفى احتفال نصر أكتوبر فى استاد القاهرة قال ان الحكومة أصلحت 40 % من المشكلة! ممكن ان يكون هذا فى الجمهورية الثانية.
ومشكلة الخبز لا أعلم كيف يقول الدكتور هشام قنديل (يا بخت الغلابة بيه)، ألا يرى الخبز الذى نأكله ولا هذا أيضا فى الجمهورية الثانية!!! .
محمد عبد الفتاح
طالب بالصف الثالث الثانوى
مدرسة فاقوس الثانوية العسكرية بنين
وزير التعليم: الطالب يكلف الدولة 25 ألف جنيه بالمدارس الحكومية
قال الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، إذا تم تقسيم الموازنة المالية للتربية والتعليم والتى تقدر بـ 50 مليار جنيه على تكلفة الطالب نجد أنه يكلف الدولة حوالى 25 ألف جنيه، ورغم ذلك فإن 20% من المدارس بها كثافة عالية والموازنة غير كافية.
وأوضح الوزير، أثناء لقائه بمجلس إدارة المجلس القومى للبحوث التربوية، أن كليات التربية مازالت تضخ أعداد للخريجين بدون دراسة الاحتياجات الحقيقية للتخصصات فى المدارس، وأضاف أن هناك زيادة فى عدد المدرسين فى بعض التخصصات داخل جسد العملية التعليمية، مشيرًا إلى وجود أكثر من 50% من المعلمين فى الميدان غير تربويين وأن كل هذه الموضوعات تحتاج إلى إعادة النظر فيها .
وأكد غنيم، أن المركز القومى للبحوث التربوية له ثقل ودور كبير فى العملية التعليمية مع ضرورة الاهتمام بالجوانب التربوية وطرح موضوعاتها على شكل سمنار مشيرا إلى الاتفاق مع المراكز البحثية الثلاثة التابعة للوزارة بوضع خطة معتمدة تخدم المشاكل الحقيقية للتعليم وتدعم بفريق عمل من أساتذة من داخل المراكز ومن خارجها.
أكد الوزير بأنه تم عرض ملفات الوزارة التى تصل إلى 60 ملفاً على المراكز البحثية الثلاثة، كما تم اعتماد مركز البحوث التربوية لتدريب المعلمين بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين.
وعرض أساتذة المركز المشروعات البحثية والندوات وورش العمل وإنجازات المركز خلال العام البحثى 2012/2013، والتى تضمنت بحوث فى مجال التعليم الإبتدائى فى تضمين تطبيقات تكنولوجيا الفضاء وعلوم الأرض فى مناهج التعليم الابتدائى، وتقويم واقع الأنشطة الإبداعية فى مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، الصعوبات التى تواجه المدرسة الابتدائية فى مصر والحلول الاستراتيجية لمواجهتها.
كما تم استعراض البحوث التى تم إعدادها عن التنمية المهنية لمعلم مرحلة التعليم الأساسى، وفى مجال التعليم الثانوى العام، واستراتيجية تدريسية مقترحة لتنمية الفكر المتجدد فى مادة العلوم، وبرنامج مقترح لتنمية ثقافة النانو تكنولوجى لدى معلمى العلوم بالمرحلة الثانوية.
وفى مجال التعليم الفنى اطَلع الوزير على البحوث التى تمت خلال الفترة الماضية، مثل استراتيجية تدريسية مقترحة لتنمية الفكر المتجدد فى مادة العلوم، ودراسة تفعيل جهود الجهات الداعمة للتعليم الفنى، وتم عمل بحوث للتخطيط للأماكن الأكثر احتياجاً لمحو الأمية وتعليم الكبار، بالإضافة إلى البحوث الفردية الخاصة بالعملية التربوية، وتنظيم السمنارات، وكتابة التقارير العلمية التى تتم بناءً على طلب من الوزارة أو من أى جهة علمية بحثية أخرى.
كما تم تقديم اقتراحات عديدة من أعضاء مجلس إدارة المركز أهمها إرسال نسخ كاملة للموضوعات البحثية التى تتم داخل المركز لكليات التربية، وعمل ندوات لكل المشروعات البحثية التى تمت والتوصيات الإجرائية لها، على أن يتم توزيعها على صانع القرار والجهات الموازية للبحث العلمى، وتدعيم التعاون بين المراكز البحثية الثلاثة وبين كليات التربية.
فى نهاية اللقاء طالب الوزير الحاضرين بدراسة الخطة الاستراتيجية التى تقوم بها الوزارة وتبنى المركز دراسة مشروع الـ50 نموذج نجاح المشار إليها فى الخطة، وهى عينة تطبق فى 50 مدرسة لرفع مستواها العلمى .
وأمر الوزير بإنشاء موقع الكترونى لمركز البحوث التربوية وربطه بموقع الوزارة، وعمل دراسة بحثية للحد من كثافة الفصول، وطالب الحاضرين بطرح أفكار من خارج الصندوق لموضوع الأمية والقضاء عليها، كما أشار إلى دراسة المشروعات والمؤتمرات القومية للثانوية العامة، وعمل دراسة لمدارس النيل.
في يوم الطالب العالمى .. احتفال بالنضال المصرى ضد الاحتلال الانجليزى
21 فبراير يوم الطالب المصرى حيث الاحتفاء بالنضال الطلابى المصرى ضد الاحتلال الإنجليزى، وبدء إضرابهم العام ضد سلطات الاحتلال، فى مثل هذا اليوم التاريخى لمصر.
ففى 9 فبراير 1946 خرج الطلاب في مظاهرة من جامعة فؤاد الأول (القاهرة) إلي قصر عابدين وسلكوا طريق كوبري عباس، وتصدي لهم البوليس وحاصرهم فوق الكوبري وتم فتح الكوبري أثناء محاصرة الطلبة، فسقط العديد من الطلبة من فوق الكوبري في النيل.
وبدأ يوم 21 فبراير الإضراب العام من طلاب مصر ضد سلطات الاحتلال البريطانى، ردًا على أحداث 9 فبراير، وأدى الإضراب إلى التحام الطلاب مع القوات البريطانية فى ميدان التحرير التى فتحت النار عليهم، مما دفع الطلاب لحرق أحد المعسكرات البريطانية، وامتدت الثورة الطلابية إلى أسيوط جنوبًا والإسكندرية شمالا، ووقع بالأحداث 28 قتيلا و432 جريحًا، وانتقلت الأنباء إلى عدة دول عربية منها سوريا والسودان والأردن ولبنان لتعلن إضرابًا عامًا تضامنًا مع طلاب مصر، ومنذ نوفمبر 1946 تعود العالم أن يحتفل بيوم 21 فبراير من كل عام كــيوم للطالب العالمى إحياء لهذه الذكرى، وللنضال الطلابى.
كايرو دار يحتفل مع الطالب المصرى بنشر تاريخ حركته الطلابية
فى ذكرى اليوم العالمى للطالب الذى سمى هكذا تمجيدا لأحداث كوبرى عباس بالقاهرة نشارك طلاب مصر فرحتهم بنشر مقتطفات سريعة من تاريخ الحركة الطلابية المصرية.
يرجع فضل تنظيم الطلبة كقوة فعالة فى مجال العمل الوطنى إلى الزعيم مصطفى كامل الذى اهتم بتنظيم صفوف طلبة المدارس العليا لدعم الحركة الوطنية بتأسيس ( نادى المدارس العليا ) عام 1905 بهدف تنمية الوعى السياسى للطلبة وتعبئتهم ضد الاحتلال البريطانى .. كانت شعارات وخطب ومقالات مصطفى كامل يغلب عليها الطابع الرومانسى وتلهب مشاعر الجماهير.
ومرت أيام ثورة 1919 الأولى و لا يوجد فى ميدانها سوى فرسان الحركة الطلابية المصرية كانت المظاهرات تخرج سلمية ثم ما تلبث أن تنقلب دموية حيث رصاص قوات الاحتلال الإنجليزى و قد أصدرت قيادة الوفد فى هذه الأثناء بيانا مزورا نسبته إلى الطلاب ودعت فيه إلى وقف المظاهرات والاعتذار على أحداث العنف التى قام الطلاب بها !!! فحدث صدام بين الطلاب وقيادة الوفد بسبب هذا البيان حيث تأكد الطلاب أن هذه القيادة غير مؤهلة لقيادة الثورة .
و عند تأسيس (( الجامعة المصرية )) كجامعة حكومية عام 1925 وانضمام بعض المدارس العليا إليها جاء الطلاب وأساتذتهم يحملون معهم خبرات النضال الوطنى وبصفة خاصة طلبة الحقوق الذين كانوا من أنشط العناصر الطلابية فى العمل السياسى الوطنى كما حمل شباب الجامعة معهم هموم الوطن الذى كافح من أجل نيل حريته فلم يجن إلا استقلالا منقوصا ومع ما شاب دستور 1923 من أوجه القصور إلا أن الملك ضاق به وعطله ثم ألغاه ليخلق بذلك قضية جديدة شغلت المصريين جميعا.
وألقى وزير الخارجية البريطانى ( السير صامويل هور ) بيانا أعلن فيه أنه عندما أستشيرت الحكومة البريطانية فى شان دستور 1923 نصحت بعدم إعادته أو إعادة دستور 1930 لأن الأول ثبتت عدم صلاحيته لمصر والآخر يتعارض مع رغبات المصريين ( 9 نوفمبر 1935 ) وجرح هذا التصريح المشاعر الوطنية للمصريين الذين أيقنوا أن بريطانيا تتدخل فى أدق شئون بلادهم وتحول السخط الوطنى المتراكم إلى انتفاضة كبرى أعادت إلى الأذهان حوادث ثورة 1919 وملك طلبة الجامعة زمام المبادرة فعقدوا اجتماعا داخل حرم الجامعة بالجيزة فى ذكرى عيد الجهاد ( 13 نوفمبر ) أدانوا فيه موقف بريطانيا ثم خرجوا من الجامعة فى مظاهرة كبرى سلمية فتصدى لهم البوليس طالبا منهم الانفضاض وعندما رفضوا ذلك أطلق البوليس النار عليهم فأصيب طالبان إصابة خطيرة وأصيب عدد آخر منهم بإصابات طفيفة مع ذلك استمروا يهتفون بحياة مصر وحياة الاستقلال وحياة دستور الأمة.
ولم ينته دور الجامعة فى الحركة الوطنية بانتهاء ذلك الدور الكبير الذى لعبه الطلبة فى الحركة بعد الحرب العالمية الثانية فقد استمر طلاب الجامعة وهيئة التدريس فيما يعبرون عن الضمير الوطنى فى السنوات السابقة على ثورة يوليو 1952 فكان لهم دور بارز فى الأحداث التى ترتبت على إلغاء معاهدة 1936 على يد حركة الكفاح المسلح ضد الوجود البريطانى فى قناة السويس .
وعندما وقعت كارثة الهزيمة فى يونيو 1967 انفجرت براكين الغضب الشعبى التى بدأت بعمال المصانع الحربية بحلوان الذين خرجوا فى مظاهرة عامة متجهين إلى القاهرة فتصدت لهم قوات الأمن فى ( 21 فبراير )، ووصلت أنباء حوادث حلوان إلى الجامعة بعد ظهر نفس اليوم اجتمع الطلاب بأحد مدرجات كلية الآداب وشكلوا من بينهم لجنة لرفع رأيهم فى الأحكام وفى أحداث حلوان وظلوا مجتمعين حتى المساء وحضر الاجتماع مدير الجامعة فى محاولة لاحتواء الموقف وتجنب المضاعفات واستمر الاجتماع إلى اليوم التالى رغم انه كان عطلة رسمية ( عيد الوحدة ) حيث حضر وزير التعليم العالى وتناقش مع الطلاب على مدى أربع ساعات طرحوا خلالها مطالبهم التى كانت تتصل باتحاد الطلاب والاتحاد الاشتراكى وإدارة الجامعة وفوق ذلك كله أمر (( النكسة )).
وعند منتصف الليل اتخذ مجلس الوزراء – برئاسة الزعيم جمال عبد الناصر – قرارا بإلغاء الأحكام التى صدرت وإحالة القضية إلى محكمة عسكرية عليا أخرى و تمت الاستجابة لمطالب الطلبة الخاصة بإعطاء مزيد من الاستقلال والفاعلية وحرية الحركة لاتحاداتهم والسماح للاتحادات بالعمل السياسى.
اجتاحت مظاهرات الطلبة إبان حكم الرئيس أنور السادات جميع أنحاء الجمهورية مطالبة بالثأر و واجهتها سلطة السادات بكافة أشكال العنف من ضرب و تعذيب و اعتقال فقد أعلن السادات أن عام 1971 هو عام الحسم و لم يحرك ساكنا و أعلن أن عام 1972 هو عام " الضباب " ! و لهذا لن يستطيع الدخول فى معركة مما أشعل نيران الغضب فى صدور الطلاب وعمت مظاهراتهم جميع أنحاء مصر حتى بدأ السادات يشعر تجاهها بالقلق خوفا من أن يتضامن بقية طوائف الشعب مع الطلبة، و لهذا قرر السادات التعجيل فى قرار العبور فى السادس من أكتوبر 1973.
و فى عام 1998 خرج طلاب مصر لينددون بالقصف الأمريكى على العراق الشقيق و يهاجمون نظام مبارك الذى اكتفى بالشماتة فى النظام العراقى فى السر، و فى 29 سبتمبر 2000 خرجت جموع الطلبة مرة أخرى من جميع جامعات الجمهورية و مدارسها الثانوية و الإعدادية و حتى الابتدائية للإحتجاج على اقتحام شارون للمسجد الأقصى.
فكانت الحركة الطلابية فى مصر هى العمود الفقرى التى اعتمدت عليه حركة النضال السياسى المصرية، ولا يزال الطلاب هم مصدر الإلهام الأول للثورة المصرية فى كل العصور لما يظهرونه من درجات الحماس العليا وحب الوطن وعشق ترابه، وقدم الطلاب كل ما هو عزيز ونفيس لنيل شرف الحرية المصرية التى نتمتع بها اليوم، فطوبى لمصر بأبنائها من الطلاب الذين أزاحوا عن كاحلها نظام مبارك بثورة لا أحد ينكر جميلها إلى زمن بعيد.
طلاب المدارس والجامعات يتوافدون لجامعة القاهرة لإحياء ذكرى يوم الطالب العالمى
توافد فى الثانية من ظهر اليوم، الطلاب الاشتراكيون الثوريون، والعشرات من طلاب المدارس وطلاب جبهة الشباب الليبرالى، أمام الباب الرئيسى لجامعة القاهرة، لإحياء ذكرى يوم الطالب العالمى.
وتزامن مع ذلك، مطالبتهم بالحقوق الضائعة للطلاب على حد وصفهم، ورددوا شعارات "طلاب مصر قالوها قوية لا تعليم من غير حرية"، ولسه العدل ف مصر غياب، لسه فيه وزير كداب، لسه رئيس كداب"، و"لسه بيحكم فينا عتاولة تسقط لايحة أمن الدولة"، و"إحنا الطلبة مع العمال ضد عصابة رأس المال"، و"واحد اتنين مشروع النهضة فين".
ورفع الطلاب لافتات "الاشتراكيون الثوريون، والقصاص للشهداء، و76 عامًا وما زال الطالب المصرى مقهور مذلول مقتول"، وقال الطالب أحمد مالك من طلاب الاشتراكيين الثوريين "جئنا لنحيي يوم الطالب العالمى، عندما فتحت الشرطة كوبرى عباس، ومات طلاب منذ 76، وللأسف ما زالت نفس الممارسات موجودة ضد الشباب المصرى، وسنتحرك لكوبرى عباس".
أمن الزقازيق يفض معرض "6 أبريل" عن يوم الطالب العالمى..واشتباكات بالمنصورة
أعلنت اللجنة الإعلامية لحركة 6 أبريل، أن أمن جامعة الزقازيق رفض معرضًا طلابيًا لحركة 6 أبريل بمناسبة ذكرى يوم الطالب العالمى، يضم صور ووثائق دور الطلبة فى الثورات على مر الزمان ويضم صورًا معارضة للنظام الحالى، وقال الأمن، إن سبب الرفض يرجع إلى أن الطلاب ليست لديهم تصاريح من أمن الجامعة بإقامة معرض.
وأكدت اللجنة الإعلامية، أن جامعة المنصورة شهدت فض معرض طلاب 6 أبريل من قبل اتحاد طلاب كلية التجارة، الذى ينتمى لجماعة الإخوان المسلمين، وأن الأمن تدخل بعد اعتداءات طلاب الاتحاد، وتم فض المعرض.
فى يوم الطالب العالمى .. طالب فقط من 7 طلاب يعرف تاريخ ذلك اليوم
يحتفل العالم بيوم الطالب العالمى فى يوم21 فبراير من كل عام، وذلك تخليدا لنضال الطلاب المصريين، ضد الاحتلال الإنجليزى، وتقديرا لدورهم فى حصول وطنهم على حريتهم من بين أنياب الإحتلال.
لكننا نجد فى مصر الوضع يختلف بشكل كبير، فالمدارس والجامعات لا يقيمون أى مظاهر للاحتفال، لتعريف الطالب بسبب تسمية هذا اليوم "بيوم الطالب"، وللتأكد من وصول تلك المعلومة إلى طلاب المدارس المصرية من عدمها، أجرى "كايرو دار" حوار مع عدد من الطلاب حول هذا الموضوع.
قال كريم صالح رئيس إتحاد طلاب مدارس مدينة الشيخ زايد، إنه يهتم بالإحتفال بذلك اليوم لكونه يوم خاص بالطالب، لكنه لا يعرف سبب اختيار هذه الاسم تحديدًا.
و عمر أحمد ومحمد أشرف الطالبين بمدرسة 6 أكتوبر الثانوية بنين، أكدوا أنهم يسمعون عنه من خلال وسائل الإعلام فقط، ولا يعرفون شئ عنه، وأضافوا أن المدارس لا تنوه أبدًا عن تلك المناسبة.
أما محمد عسر الطالب بالصف الأول الثانوى بمحافظة المنوفية، بمدرسة كفر ربيع الثانوية فقال: "أعتقد أنه يوم خُصص للحديث عن شخصية تصلح أن تكون قدوة للطالب المصرى" .
باهر شريف الطالب بمدرسة "الفرير" كان له رأى أخر، وهو أنه ذكرى للطالب المصري، لأن المعلمين كانوا يعذبون الطلبة بالمدارس".
وعبد الرحمن محمد سعداوى الطالب بمدرسة مبارك كول بمدينة السادس من أكتوبر، قال إنه يوم لتقييم العام الدراسى ، وسلوك الطلاب فى التعامل مع مدارسهم.
أما محمد جبريل الطالب بمدرسة حوش عيسى بمحافظة البحيرة، فقال أنه يوم نضال الطلبة ضد الإحتلال البريطانى، ولإلغاء معاهدة 36، ولإحياء ذكرى الطلبة الشهداء الذين استشهدوا جراء الأحداث على كوبرى عباس.
سلاسل بشرية لـ"الاشتراكيين الثوريين" بدمياط فى "يوم الطالب المصرى"
نظّم طلاب المدارس والجامعات من حركة 6 إبريل والإشتراكيين الثوريين، مسيرة طافت جامعة القاهرة فى اتجاه كوبرى عباس تنديدًا بحكم الإخوان.
تزايد أعداد الطلاب بشكل ملحوظ منذ انضم لهم طلاب حركة 6 إبريل بالجامعة، وذلك لإحياء ذكرى "اليوم العالمى للطالب".
وردد الطلاب العديد من الهتافات منها "يسقط يسقط حكم المرشد "، "جابر جابر يا ولا دمك يحرر بلد" ، "جابر صاحبى مات مقتول والمرشد هو المسئول" ، "عايز تعرف معنى الطلبة اكتب بأحمر فى نفس السطر"، " طلبة بتموت فى مظاهرة وطلبة فى الصعيد بتموت من القطر".