التاريخ - الباب الأول لعام 2013 - 2014| الحملة الفرنسية على مصر والشام | الصف الثالث الثانوى لعام 2013 - 2014

التاريخ - الباب الأول لعام 2013 - 2014|  الحملة الفرنسية على مصر والشام  | الصف الثالث الثانوى لعام 2013 - 2014 

التاريخ - الباب الأول لعام 2013 - 2014| الحملة الفرنسية على مصر والشام  | الصف الثالث الثانوى لعام 2013 - 2014 

التاريخ - الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام

الحملة الفرنسية على مصر والشام

قامت الثورة الفرنسية في 14 يوليه 1789 باقتحام سجن الباستيل .

1ـ تعتبر أول ثورة اجتماعية في أوروبا في فترة التغيرات التي أحدثتهـا الثورة الصناعية وقد قامت الثـورة بقيادة الطبقة الجديدة ( البرجوازية ـ الوسطى ) أصحاب المصالح التجارية والصناعية الجديدة بالتحالف مع طبقة العامة.

2ـ انتهـت الثـورة بالقضاء على النظام الملكي الإقطاعي وإعلان الجمهـورية ودخلت الثورة في تجارب مختلفة من

أشكال السلطة التنفيذية والتشريعية فقامت:

أ ـ الجمعية التشريعية

ب ـ المؤتمر الوطني

جـ ـ حـكومة الإدارة التي جاءت في عهدها الحملة الفرنسية على مصر

التاريخ - الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام - الثورة الفرنسية

فكرة احتلال فرنسا لمصر في العصر الحديث ترجع إلى أيام حكم :

أ- لويــس 14 فى القرن 17: كان الغرض ضرب التجارة الهولندية في الهندالتي تمر عن طريق مصر

ب - لويس 15 فى القرن 18: كان يطمع فى أن تتنازل الدولة العثمانية لفرنسا عن مصر

جـ - لويس 16: لتسهيل اتصال تجارة فرنسا فى شرق آسيا عن طريق مصر بدلا من الدوران حول أفريقيا أسباب مجيء الحملة الفرنسية على مصر 1798م

أولاً: التنافس الاستعماري بين انجلترا وفرنسا:

1ـ تـدخل الحمـلة الفرنسيـة على مصسسـر1798م فى دائـرة التنافـس الفرنسى الانجليزى على المستعمرات

وبدأ هذا التنافس فى القرن 17 واستمر طوال القرن 18 ثم أخذ شكلاً جديداً بعد قيام الثورة الفرنسية .

2ـ البحث عن المستعمرات خارج أوروبا كان أحد خصوصيات العصر الحديث:

أـ بعد القضاء على الإقطاع وقيام الدول القومية.

ب ـ وجود الرأسمالية التجارية بعد اتساع سـوق التجارة .

جـ ـ استغلال مصادر المواد الخام فى الشرق والعالم الجديد ( الأمريكتين ) .

دـ قيام الثورة الصناعية في أوروبا وأصبحت الحاجة إلى الأسواق والمستعمرات أمراً ضرورياً للدول الرأسمالية الأوروبيـة. فى فرض النفـوذ والسيادة على مناطق مختلفة فى العـالم الجديد والشرق .

ثانياً : الثورة الفرنسية 1789:

1ـ تحول مجال التنافس الإنجليزي الفرنسي إلى مصر بعد قيام الثورة الفرنسية

وإعـدام الملك لويس 16 وإعلان الجمهورية 1793م وأدرك ملوك أوروبا خطر الثورة على عروشهم فكونوا تحالفات بزعــامة إنجلترا من أجل :

أ- القضاء على الثورة وإعادة الملكية الفرنسية

ب - منع تسرب مبادئها خارج حدود فرنسا على الأقل

2ـ أحرزت قوات الثورة بقيادة نابليون انتصارات كثيرة على التحالفات انتهت بتوسيع حدود فرنسا .

ظلت إنجلترا بعيدة عن ضربات نابليون بحكم :

أ ـ موقعها الجغرافي المنعزل عن القارة الأوروبية

ب ـ أسطولها البحري القوي. فقـد كان من الصعـب على الأسطول الفرنسي نقـل الجيـش عـبر بـحر المانـش أو بـحر الشمال إلى انجلترا ومن هنا بدأ التفكير فى مصر.

ثالثاً : تقارير القنصل الفرنسي في مصر :

1ـ تجددت الفكرة من خلال تقارير القنصل الفرنسي في مصر

الذي حث حكومة الثورة على إرسال حملة عسكرية لإنقاذ التجارة الفرنسية وتأمين تجار فرنسا فى المنطقة من خطر المماليك.

2ـ كانت حكومـة الإدارة تفضل ضرب انجلترا فى عقر دارها بدلاً من ضرب مصالحها فى الهند عن طريق مصر

3ـ لكن نابليـون كـان يـرى صعوبة الدخول فى معركة بحرية مع انجلترا.

ومن هنا انتصر مشروع غزو مصر بهدف :

أ ـ تسهيل التجارة الفرنسية إلى الشرق بدلاً من طريق رأس الرجـاء الصالح الذى يسيطر عليه الأسطول الإنجليزى.

ب ـ تـدميــر الإمبراطورية البريطانيـة فى الشـرق وإقـامة إمبراطورية فـرنسيــة هناك .

المجتمع المصري قبل الحملة الفرنسية

من الأهمية التعرف على أحوال المجتمع المصري الذي واجه الحملة الفرنسية من الناحية السياسية والاجتماعية والاقتصادية بشكل عام وذلك من أجل معرفة :

1ـ تطور الحوادث

2ـ أسباب الهزيمة

3ـ مقاومة الاحتلال والثورة عليه .

4ـ الفرق بين أوضاع المجتمعين الفرنسي المصري

5ـ الفـرق فى التطـور بين القـوتين الأوروبية والشرقية.

-الناحية الاقتصادية

-التجارة الخارجية:

ـ خسرت مصر كثيراً بسبب تحول الطريق التجاري بين الشرق والغرب إلى رأس الرجاء الصالح.

2ـ اقتصرت صلاتها التجارية بحوض البحر المتوسط والسودان والحبشة وبلاد العـرب واليمـن.

3ـ أسهم إرسال الضريبة المفروضة على مصـر والهدايا للسلطان العثمانى في التدهور الاقتصادي.

التاريخ - الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام - المجتمع المصرى قبل الحملة الفرنسية

التجارة الداخليـة :

تدهورت بسبب : ـ

1ـ عدم استقرار الأمن واشتداد النزاع بين الفرق العسكرية وغارات بدو الصحراء.

2ـ عدم ثبات قيمة العملة المتبادلة واختلاف المكاييل والموازين من مكان لآخر.

3ـ سيطر الأجانب على التجارة بسبب تنظيمهم وحصولهم على الامتيازات التجارية التى تمتعوا بها .

الـزراعـة :

ملكية الأرض:كانت ملكـاً للدولة ممثلة فى السـلطان العثماني ، ولم يكن الفلاحون يملكونهـا ملكية قانونية، بل يزرعونها لحساب الدولـة وينتفعـون من ورائها مقابل دفع ما تقره الدولة من ضرائب فيما عرف( بحق الانتفاع ) .

نظام الالتزام :

كانت الضرائب تجمع بواسطة الملتزمين

1ـ كان الملتزم يحصل على التزام ( امتياز ) جمع الضرائب الخاصة بناحية(قرية أو مركز) أو مجموعة نواحي من خلال مزاد عام يرسو على من يدفع أكثر ومقدماً للخزينة .

2ـ كان الملتزم يحصل على قطعة أرض معفاة من الضرائب تعرف بـ ( الـوسية ) مقابل قيامه بجمع الضرائب.

3ـ كان الملتزمون من فئات مختلفة مثل : المماليك و العسكر والعلماء والتجار ومشايخ العـرب والنساء فيما بعد.

نتج عن هذا النظام ( عيوب نظام الالتزام )

1ـ عانى الفلاحون من سطوة الملتزمين في جمع الضرائب واستغلال نفوذهم فى فرض إتاوات خارج الضرائب ليعوضوا ما دفعوه ويحققوا فائضا ماليا .

2ـ عدم اهتمام الفلاح المنتفع بأمور الزراعة.

3ـ عـدم اهتمام الـدولـة بأمور الري وتقـوية الجسـور اتـقـاء للفيـضان وحفـظ الأمن .

الصنـاعـة :

1ـ كانت يدوية بسيطة لم تصل إلى صناعة الآلات كما حدث في أوروبا.

2ـ كان الصناع ينتظمون في طوائف لتسهيل الاتصال بالحكومة من حيث جمع الضرائب والإشراف على الإنتاج

3ـ كان لكل طائفة شيخ ، وكان نظام طوائف الحرف الصناعية يمثل جزءا من نظام الطوائف فى مصر

يضــم أصحـــاب المهــن المختلفــة وبمقتضـاه يتحــدد لكل فـرد مكانته تحت قيادة شيخ الطـائفـة.

4ـ كـان نظام الطوائف قد ألغـى فى أوروبـا بفضـل الثـورة الصنـاعيـة.

الناحية الاجتماعية

كـان المجتمع المصري قبل الحملة الفرنسية ينقسم إلى طبقتين :

1ـ الحكــــام : من الأرستقراطية الـتركية والبكوات المماليك لهم السلطـة والنفوذ وعاشوا فى عزلـة اجتماعيـة عن سائـر فئـات المجتمـع .

2ـ المحكـومين : من المصريين منهم العلماء والمشايخ والتجار ويمثلون طبقة وسطى والفلاحون وصغار الحرفين وعامة الناس ، وانتشر فيه الجهل وسادت الخرافات والشعوذة ولم يبق من نور العلم إلا قليل فى الأزهر و أغلق باب الاجتهاد في الديـن.

مقارنة بين المجتمع الفرنسي الأوروبي و المجتمع المصري الشرقي

إذا عقدنا مقارنة بين المجتمع الفرنسي الأوروبي و المجتمع المصري الشرقي نلاحظ أن ميزان القـوة المادية والتفوق الحضاري كان في صـالح الغرب الفرنسي

المجتمع الفرنسي الأوروبي

اقتصادياً كان قد تقدم بالإنتاج

سياسياً: وصل إلى مرحلة التنوير سياسياً من حيث الثورة على الحكم المطلق وإقامة الجمهورية وإعلان مبادئ الحرية والإخاء والمساواة لكافة المواطنين.

المجتمع المصري الشرقي العثماني

اقتصادياً : راكد بشكل عام

وجد الأجانب فيه وسيلة سهله للسيطرة عليه.

سياسياً : كان الحكم لا يزال نظاماً عسكرياً عثمانياً

الناحية السياسية

أصبحت مصـر ولاية عثمانية 1517 بعد هزيمة المماليك بقيادة طومان باى ولم يختلف الحكم العثماني عن حكم المماليك.

أقامت الدولة العثمانية ثلاث إدارات تحكم مصر كل منها تراقب الأخرى:

1- الوالي : نائب السلطان

2- الديوان: سلطته مراقبة الوالي وعزله

3- - البكوات المماليك : لإدارة شئون الأقاليم

مساوئ الحكم العثماني ( عيوبه )

لقد حمل الحكم العثماني في طياته عوامل ضعفه وذلك بسبب:

1ـ قصر مدة حكم الوالي

2ـ زيادة سلطة الديوان والحامية العسكرية عليه مما أدى إلى الصراعات بينهما

3ـ ضعف الدولة العثمانية أواخر القرن17

4ـ تطلع البكوات المماليك للإنفراد بالحكم في البلاد

وقد ظهر ذلك أيام على بك الكبير : زعيم المماليك في 1763 : فقد انتهز فرصة الحرب الدولة العثمانية مع روسيا عام 1768 م وفكر في الاستقلال بمصر وقام بالآتي : ـ

1ـ عزل الوالي العثماني ومنع قدوم غيره 2ـ امتنع عن دفع الخراج وضرب النقود باسمه 3ـ أخضع الحجاز لنفوذه .

4ـ أرسل نائبه محمد أبو الذهب لغزو الشام ونجح فى دخول دمشق.

ولكنه انحاز للسلطان العثماني واتفق معه ضد على بك الكبير وعادت مصـر ولاية عثمانية تحت حكم شيخ البلد أبو الذهب.

بعد حكم محمد أبو الذهب حدثت صراعات متواصلة بين المماليك أنفسهم مما أدى إلى تدهور اقتصاديات البلاد وعندما نزلت الحملة الفرنسية أرض مصر كانت مصر تحت حكـم ثنائى ممـلوكى من إبراهيم بك و مـراد بك

احذر من تخفيضات الأطعمة المعلبة وانتهاء تاريخ الصلاحية

احذر من تخفيضات الأطعمة المعلبة وانتهاء تاريخ الصلاحية كتبت: آلاء الفقى | الثلاثاء 03-09-2013 18:41 صورة أرشيفية

قال الدكتور محمد عرفة أستاذ الميكروبيولجى، ورئيس معهد علوم الحياة فرع شمال أفريقيا، إن هناك العديد من العادات الخاطئة التى نتبعها عند طهى الطعام وتنظيف اللحوم، منها غسيل الدجاج ينصح بغسله جيدا بمياه جارية مستمرة ونقعه فى الخل للقضاء على البكتيريا المتواجدة فى الدجاج، لافتا إلى أن غسيله لا يقضى نهائيا على البكتيريا لذلك يفضل عند الطهى سلقها حتى يتم قتل البكتيريا نهائيا لأن الغليان يقضى على 99% من البكتيريا الموجودة، مشيرا إلى أن الدجاج المشوى لا يؤدى إلى قتل البكتيريا لأنها تظل فى الأنسجة الداخلية.

وأوضح فى تصريح خاص أن من الأخطاء التى نتبعها فى تناول الطعام هو ترك الأكل أى كان نوعه أكثر من ساعتين خارج الثلاجة، وذلك يؤدى إلى انتشار الميكروبات، موضحا أن من يأخذون السندوتشات معهم العمل والمدرسة يجب أن يأكلوها قبل ساعتين من الوقت، أو وضعها فى حافظة تبريد للطعام لأنه يحفظ الطعام من نمو الميكروبات التى تؤدى إلى حدوث التسمم الغذائى.

وأوصى أستاذ الميكروبيولجى من التأكد من تاريخ الصلاحية الموجود على الأغذية المعلبة، وخاصة الأغذية التى يوجد عليها تخفيضات لأنها تاريخ صلاحيتها يكون متبقى عليه أيام قليلة للانتهاء، موضحا أنه يجب التأكد من الأغذية أن تكون العلبة غير منفوخة أو مفتوحة من مكان ما، لأن ذلك دليل على أن الأكل المتواجد ملوث ببكتريا أنتجت غازات.

لذلك ينصح عند شراء المأكولات المعلبة يجب التأكد من رائحة الأكل، وإذا وجد طعم لاذع يجب أن يتم إلقائه بالقمامة حتى إذا لم تنتهى الصلاحية، لأنه يكون قد فسد نتيجة للتهوية فى العلبة، وينصح أيضا بطهى الطعام جيدا وألا يتم أكله نصف سوا

"كايرو دار" يرصد تاريخ وجود الأخوات المسلمات فى الجامعات "2-3"

"كايرو دار" يرصد تاريخ وجود الأخوات المسلمات فى الجامعات "2-3" كتب: وائل ربيعى | السبت 04-05-2013 00:06 صورة أرشيفية

تاريخ وجود الأخوات المسلمات فى الجامعات

إن وجود الأخوات المسلمات فى الجامعة تعاظم بصورة ملحوظة بعد ثورة الخامس والعشرين من يناير، فوجدنا أسرا جامعية باسم طالبات الإخوان، وسمعنا عن ندوات تثقيفية وعلمية للبنات فقط.

وعن تاريخ الحركة النسائية لطالبات الإخوان المسلمين، تحدث أيمن عبدالغنى نائب مسئول الطلاب بمكتب الإرشاد قائلا: إن الأخوات المسلمات موجودات دائما بالجامعة ومنذ زمن بعيد يصل إلى 20 عامًا، ولكن القيود التى كانت مفروضة عليهن من النظام البائد كانت تحجم نشاطهن إلى حد بعيد، وتتفق إلى حد كبير الطالبة خديجة عبدالرحمن مع كلام قائدها بقولها إنها إحدى الطالبات التى رفضت من قبل الجامعة فى تقديم أوراقها الانتخابية لمجرد أنها كانت ترتدى النقاب، وذلك قبل ثورة 25 يناير.

ومن اللافت للنظر، أن طلاب الجامعة غير غافلين عن بدء النشاط الفعلى للأخوات المسلمات وفى أن ثورة الخامس والعشرين من يناير وتحديدا صعود الإسلاميين للحكم عندما فازوا بانتخابات مجلس الشعب تحديدا هو وقت انطلاق الأخوات المسلمات وظهورهن بالجامعة، ويتفق مع هذا إلى حد كبير سالم عسكر بجامعة سوهاج بقوله: "إننا لم نر قبل الثورة أى نشاط لطالبات الإخوان، وكنا فى الوقت نفسه نتعاطف مع طلاب الإخوان المسلمين الذين كانت تفرض عليهم الكثير من القيود لمجرد أنهم ينتمون لجماعة الإخوان المسلمين، ولكن الأخوات المسلمات لم نكن نسمع عنهم من قبل".

ويعلق طلاب الإخوان على موضوع ظهور الأخوات بعد الثورة أكثر، من خلال الطالب محمد بهجت ممثل الإخوان بكلية الإعلام الذى يذكر أن فكرة أنشطة الأخوات المسلمات ليست جديدة، والدليل على ذلك وجود الأخوات فى الجامعة منذ عامين من خلال أسرة صحبة فى كلية الإعلام مثلا، ولكن عددنا حتى الآن قليل جدا بإعلام؛ وذلك بسبب حملة التشويه التى شنها شباب التيارات الأخرى علينا والتى فى رأيى كانت فى صالح طلاب الإخوان، والذى نلاحظ من كلامه أنه فعلا بداية الظهور الفعلى للأخوات المسلمات منذ عامين أى بعد الثورة.

وأضاف صهيب عبد المقصود، المتحدث الرسمى باسم طلاب الإخوان المسلمين، أن الجماعة هى أول تنظيم فى مصر يفرد قسما اسمه "الأخوات" متخصص فى العمل النسائى فقط، ومن أبرز الكوادر به الدكتورة هدى غنية عضو الجمعية التأسيسية للدستور، والدكتورة أميمة كامل مستشار رئيس الجمهورية، ووفاء مشهور المرشحة لمجلس الشعب، وأكبر نسبة ترشيح للمرأة بين الأحزاب عموما هو حزب الحرية والعدالة فى الانتخابات الأخيرة، والمثال الأخير الذى يعرفه كل شخص فكر فى الانضمام للإخوان المسلمين هو زينب الغزالى التى عاشت إلى جوار الشيخ سيد قطب، وذاقت أشد العذاب داخل المعتقلات.

الأخوات المسلمات والانتخابات الطلابية

ووجدنا عقب الثورة فى بعض الكليات أن طلاب الإخوان المسلمين يرفضون وضع صورة الطالبات المرشحات ضمن قوائمهم، ويكتفون فى هذا الصدد برسم صورة تعبيرية للدلالة على الأنثى، وإحقاقا للحق فى هذا الموضوع إن هذا الفعل لم يقدم عليه طلاب الإخوان المسلمين فى كل الكليات، وإنما كان عبارة عن حالات فردية.

وفيما يخص موضوع حذف صورة الطالبة الإخوانية المرشحة فى الانتخابات بالجامعة ورسم صورة تعبيرية تدل على الأنثى، قال عبد المقصود عنه: "إنه متروك للطالبة نفسها"، وبرره بالحرية الشخصية للطالبة التى ترضى أو لا ترضى وضع صورتها الشخصية فى القائمة الانتخابية.

وفى سياق متصل، قالت يمنى عوض إن موضوع الصورة التعبيرية من غيرها متروك للطالبة نفسها، وذكرت أنها كانت مرشحة فى انتخابات اتحاد الطلاب وأنها وضعت هذه الصورة التعبيرية مكان صورتها الشخصية؛ وذلك لأن الشخص الذى ينتخب لا ينتخب لأجل الصورة فقط.

وتعلق الشيماء إبراهيم المعيدة بقسم تاريخ الإسلام بكلية دار العلوم جامعة القاهرة على الطلاب الذين استخدموا الصورة التعبيرية للأخت الإخوانية فى الانتخابات قائلة، إن موضوع الصورة هذا وجهات نظر فأنام ثلا ليس عندى مشكلة فى أن توضع صورتى، ولكن هناك بعض الأخوات يرفضن هذا الموضوع، فكل يتعامل بما يحب، كما كان هناك تحالف طلاب الإخوان المسلمين بما فيهم الأخوات طبعا مع التيارات الأخرى للحصول على مقاعد الاتحاد.

ونجح الأخوات فى حصد معظم المقاعد التى ترشحن على قوائمها، ضمن طلاب الإخوان المسلمين عموما، وذلك أثناء انتخابات العام الماضى التى تفوق بها طلاب الإخوان المسلمين بشكل ملحوظ على منافسيهم ومعهم الأخوات بالطبع، والتى فسرها طلاب الإخوان المسلمين على أنها شعبية رائجة لهم داخل الجامعات وثقة من الطلاب فيهم.

معرض ببرلين يعرض تاريخ مدينة "الوركاء" أول عاصمة فى العالم

مى كساب وحجازى متقال فى حفل زفاف جماعى بـ"هيلتون بلازا" كتبت : رانيا علوي | الأحد 28-04-2013 23:32 مى كساب

تشارك الفنانة الشابة مى كساب، بعد غدٍ الثلاثاء، بحفل زفاف جماعى لـ20 عريسا وعروسة فى هيلتون جرين بلازا الإسكندرية، والاحتفالية تحت رعاية روتاركت سان ستيفانو إسكندرية ودينا سالم .

وشارك فى التنظيم محمود البشبيشى، كما تشارك الفنانة علا رامى بالاحتفالية، بالإضافة إلى المطرب حجازى متقال وسمية والمطرب أكمل وغيرهم من نجوم الغناء والفن العربى.

يذكر أن مى كساب وقّعت مؤخرا عقد توزيع ألبومها الجديد "حبيبى وعدنى" مع المنتج محمد حامد وشركته "Top Music"، وذلك داخل مقر الشركة بمصر الجديدة وفى حضور عاطف جمعة، مدير أعمال مى كساب.

موقع كايرو دار| التاريخ - الباب السابع| أثر الوجود الفرنسي في مصر

موقع كايرو دار| التاريخ - الباب السابع| أثر الوجود الفرنسي في مصر

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار| التاريخ - الباب السابع| أثر الوجود الفرنسي في مصر

للصف الثالث الثانوى

 
التاريخ - الباب السابع| أثر الوجود الفرنسي في مصر

أثر الوجود الفرنسي في مصر
لم تكن الحملة الفرنسية مجرد حملة عسكرية للغزو والاحتلال بل كانت حملة تهدف إلي إدخال مظاهر المدنية الحديثة في مصر ويتضح هذا من مجموعة العلماء الذين صحبوا الحملة.
أولا: الآثار السياسية – دواوين الحكم
• رأي نابليون أن خير وسيلة لمعرفة المجتمع المصري هي الاتصال المباشر بطبقة الأعيان والعلماء لما لهم من نفوذ.
• ومن خلالهم يستطيع تقرير ما يراه من أمور وسياسات ومن هنا كانت فكرة الدواوين.
ديوان القاهرة:
• يتكون من 9 أعضاء من المشايخ والوجهاء لبحث أحوال العاصمة.
دواوين الأقاليم:
• هو ديوان في كل مديرية ويتألف من 7 أعضاء ويقوم بـ
 النظر في المصالح والشكاوي.
 منع المشاحنات بين القرى.
 جباية الأموال والضرائب المقررة من الأهالي.

الديوان العام:
• يمثل سلطة مركزية عليا كوّنه نابليون من ديوان القاهرة ودواوين الأقاليم.
• ويتكون من 9 أعضاء عن كل مديرية ( 3 من العلماء ، 3 من التجار و 3 من مشايخ القرى ورؤساء العربان )
• ويرأسه الشيخ عبد الله الشرقاوي الذي تم اختياره بالاقتراع السري.
أهداف الديوان العام
• تدريب الأعيان علي نظام مجالس الشورى من حيث الاستشارة وتلقي الآراء فيما يعود علي الأهالي بالنفع في مجالات القضاء والمواريث والملكية والضرائب.
تطوير تنظيم الديوان العام
أثناء ثورة القاهرة الأولي عطل نابليون الديوان العام ، وبعد انتهاء الثورة تم تقسيمه إلي:
الديوان العمومي:
يتكون من 60 عضوا يختارهم الفرنسيون بالتعيين من الأعيان والمشايخ والعلماء والعسكر والتجار والصناع والأقباط والأجانب ويختارون رئيس الديوان من بينهم.

الديوان الخصوصي:
يتكون من 14 عضوا تم انتخابهم من الديوان العمومي، يجتمع يوميا للنظر في مصالح الناس.
في أيام مينو قام بدمج الديوانين في ديوان واحد وجعل لـه اختصاصات واضحة في القضاء.
ثانيا: الآثار الاقتصادية والاجتماعية
بم تفسر: لم يتمكن نابليون أو كليبر من تنفيذ سياسات اقتصادية واجتماعية؟
بسبب عدم استقرار أحوال الحملة في مصر أيام حكمهما من حيث ثورات المصريين ومطاردة المماليك ومواجهة الإنجليز والعثمانيين.
الإصلاحات التي تمت في عهد مينو:
المشروع العظيم:
هذا المشروع خطط له مينو 1801 لجعل مصر مستعمرة فرنسية ،ومن أهم مبادئه:
1. المساواة بين المصريين في دفع الضرائب.
2. حرمان الملتزمين من ممارسة شئون القضاء والإدارة.
3. إلغاء كافة الضرائب التي ابتكرها الملتزمون والمماليك مثل الميري والفايض.
4. تحديد ضريبة واحدة للأراضي الزراعية حسب الجودة ( لذلك ألّف لجنة لمسح الأراضي لمعرفة الحيازة وتحديد الجودة ).
5. تحرير الفلاحين من جميع القيود المالية والقضائية.
6. واعتبارهم ملاكا للأراضي( مادة 14 ,15 ) ويزرعون ما يشاءون (مادة 26 )
 فشل هذا المشروع بسبب جلاء الحملة 1801.

1- الزراعــــــــة:
 درس علماء الحملة مجري النيل وفحصوا القنوات والجسور.
 تخصيص بعض الأراضي الزراعية لإنتاج الغلات التي تحتاجها فرنسا.
 إجراء التجارب لزراعة البن وقصب السكر.
 إنشاء حديقة لزراعة النباتات المجلوبة من فرنسا ( الخوخ – المشمش – التفاح )
 الاهتمام بزراعة الأرز والقمح والذرة.
2- الصناعـــــــة:
 اقترح إنشاء مصنع للنسيج لا يضم عمالا مصريين حتى لا تتسرب أسرار الصناعة إليهم .
 لذلك استقدم عمالا من فرنسا لصناعة الحدادة والدباغة وحروف الطباعة والنسيج والساعات.
 أنشأ طواحين هواء.
 إصلاح دار الصناعة ( ترسانة الجيزة ) التي أنشأها مراد بك بالجيزة.
3- التجــــــارة:
اهتم مينو بإحياء التجارة التي ركدت بسبب حصار الإنجليز للشواطئ المصرية ووجود الجيش العثماني في سوريا ، لذلك :

 فتح أسواقا لمصر في بلاد البحر الأحمر حيث صارت المراكب بين جدة وينبع والسويس محملة بالأنسجة القطنية والشيلان الصوفية والحرائر والبن .
 وكان نابليون أول من بدأ سياسات التفاهم مع شريف مكة.
 كما عمل على إقامة علاقات مع سنار ودار فور في السودان والحبشة وبلدان شمال أفريقيا.
4- الصحـــــة العـــامة:
تم إنشاء محاجر صحية في القاهرة والإسكندرية ودمياط ورشيد وأنشأ مستشفي عسكري.
5- القضــــــاء:
 بعد عودة نابليون من عكا جعل القضاء في يد العلماء المصريين بالانتخاب.
 وحدد رسوم التقاضي بواقع 2% من قيمة المتنازع عليه.
 أما في عهد مينو: تقرر رفض مبدأ الدية وترك الأمر للقضاء والخضوع لأحكامه.
 وقرر مينو إنشاء محكمة لكل طائفة من القبط والشوام والأروام واليهود.
الضرائب
تحددت ضريبة التركات والأموال المنقولة بمقدار 5%.
وألزم الجميع بما في ذلك الفرنسيين بدفع الضرائب العامة للخزينة وتوحيد الضرائب كلها في ضريبة الأرض الزراعية.
ثالثا: الآثار الفكرية العلمية
جاءت الحملة الفرنسية ومعها حوالي 146 عالما في كافة التخصصات.
المجمع العلمي:
أقامه نابليون واختار أعضاءه من صفوة علماء الحملة في مختلف التخصصات ومجموعة من كبار القادة والضباط العسكريين الذين لهم خبرة في العلوم.
 أقامه نابليون علي غرار المجمع العلمي الفرنسي في باريس.
 يتكون من 4 أقسام في كل قسم 12 عضوا
( قسم للرياضيات – قسم للطبيعيات – قسم للاقتصاد السياسي – قسم للآداب والفنون ).

أهدافـــــــــه
 العمل علي تقدم العلوم والمعارف في مصر.
 دراسة المسائل الطبيعية والصناعية والتاريخية ونشرها.
 إبداء الرأي العلمي للحكومة في المسائل التي تستشيره فيها(ربط السياسة بالعلم).
وقد تمكن المجمع العلمي من: ( أعمال المجمع العلمي )
1- إقامة مطبعة عربية وأخرى فرنسية.
2- إنشاء جريدتين إحداهما سياسية ( الجوانب المصرية ) والأخرى اقتصادية ( العشرية المصرية ) وتصدر كل 10 أيام .
3- أنشأ مينو جريدة التنبيه باللغة العربية لنشر الأوامر والقرارات الإدارية لتوضيح أغراض الحكومة وتحذير الناس من الاستماع لأصحاب الميول المعادية للفرنسيين.
الأعمال الكبرى التي قام بها العلماء الحملة
1- دراسة مشروع توصيل البحرين الأحمر بالمتوسط ولكن لم تستمر لخطأ في حسابات مستوي البحرين.
2- جمع معلومات ضخمة عن مصر في مختلف المجالات في كتاب وصف مصر.
3- العثور علي حجر رشيد ونجاح شامبليون في فك رموز اللغة المصرية القديمة مما ساعد علي دراسة التاريخ المصري القديم والحضارة الفرعونية.

أثبت صحة العبارة الآتية:
الحملة الفرنسية كانت صدمة حضارية ثقافية ...
1- لقد كان المجمع العلمي نافذة أطل منها المصريون علي التقدم الأوروبي سياسيا واقتصاديا واجتماعيا.
2- كما أن فكرة الدواوين نبهت المصريين إلي فكرة المشاركة في الحكم بديلا عن فكرة الحكم المطلق المستبد.
3- كما أن الحياة الاجتماعية للفرنسيين نبهت الأذهان إلي وجود أنماط من الحياة والعلاقات في أوروبا تختلف عن تقاليد المجتمع الشرقي وبالتالي بدء محاكاة الفرنسيين اجتماعيا.

موقع كايرو دار| التاريخ - الباب السابع| أثر الوجود الفرنسي في مصر

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار| التاريخ - الباب الثامن| خروج الحملة الفرنسية و الفراغ السياسى فى مصر

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب الثامن| خروج الحملة الفرنسية و الفراغ السياسى فى مصر

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب الثامن| خروج الحملة الفرنسية و الفراغ السياسى فى مصر

للصف الثالث الثانوى

 
التاريخ - الباب الثامن| خروج الحملة الفرنسية و الفراغ السياسى فى مصر

خروج الحملة الفرنسية والفراغ السياسي في مصر 1801 – 1805
بعد خروج الحملة الفرنسية من مصر حدث تنازع علي السلطة بين ثلاث قوي هي

الأتـراك

تطلع السلطان العثماني إلي إعادة نفوذه علي مصر ولهذا عزم علي محاربة المماليك والقضاء عليهم.
الإنجليز

لفتت الحملة الفرنسية أنظار إنجلترا لأهمية موقع مصر لذلك كانت تطمع في احتلال بعض المواقع المهمة علي شواطئ البحر الأحمر والمتوسط .
 بم تفسر تطلع إنجلترا لبسط نفوذها في مصر بعد رحيل الفرنسيين؟
 بهدف تأمين طرق مواصلاتها إلي الهند.
لذلك ظل الأسطول الإنجليزي يتلكأ في الجلاء عن مصر بحجة حفظ الأمن حتى عام 1803م.
المماليــــك

أرادوا استعادة نفوذهم وفكروا في الاستعانة بالإنجليز ضد الأتراك ولكن ضعف مركز المماليك للأسباب الآتية:
1- قلة عددهم لموت عدد كبير منهم في المعارك مع الفرنسيين.
2- انقسامهم بين جماعتي مراد بك وإبراهيم بك.
3- اختلافهم في معالجة الأمور في مصر عقب جلاء الحملة : حيث
 فريق بزعامة محمد بك الألفي يري التعاون مع الإنجليز.
 فريق بزعامة عثمان بك البرديسي يري التعاون مع فرنسا " كلا الفريقين من مجموعة مراد بك ".
 فريق ثالث التزم الحياد ويميل للأتراك بزعامة عثمان بك حسن.
قوة الشعب المصري:

 بم تفسر ظهور قوة الشعب المصري أوائل القرن 19
1- تبلورت الزعامة الشعبية أثناء الحملة الفرنسية بسبب الاشتراك في الدواوين فاتسعت خبراتها.
2- ثبتت قوتهم من خلال الاستفادة من الصدام بين القوي الثلاث (الأتراك – الإنجليز – المماليك).
3- وقد أسهمت هذه الحوادث في بروز الشخصيات التالية :
 من العلماء مثل ( الشيخ عبد الله الشرقاوي والشيخ المهدي )
 من التجار مثل ( السيد أحمد المحروقي )
 من الأشراف ( السيد عمر مكرم نقيب الأشراف ) والسيد محمد السادات من قيادات الطرق الصوفية.
4- وقد نجحت قوة الشعب المصري في التخلص من الفرنسيين والمماليك والإنجليز وتعيين محمد علي حاكما علي مصر.

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب الثامن| خروج الحملة الفرنسية و الفراغ السياسى فى مصر

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| حملة نابليون علي الشام

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| حملة نابليون علي الشام

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| حملة نابليون علي الشام

للصف الثالث الثانوى

التاريخ - الباب السابع| حملة نابليون علي الشام

الأيام الأخيرة للحملة في مصر
حملة نابليون علي الشام

بم تفسر :- الحملة الفرنسة علي الشام 1799 ؟ بسبب:
1- تحالف الدولة العثمانية مع إنجلترا وروسيا لإخراج الفرنسيين من مصر.
2- إرسال الدولة العثمانية حملتين لمحاربة الفرنسيين إحداهما عن طريق الشام والأخرى عن طريق الإسكندرية .
3- أراد نابليون أن يأخذ موقف المهاجم ضد الأتراك وليحرم الأسطول الإنجليزي من التزود بالمؤن من عكا.
 في أثناء حصار عكا هزم الفرنسيون جيشا عثمانيا جنوب عكا ولكنه فشل في اقتحام عكا.
بم تفسر : فشل نابليون في اقتحام الشام ( عكا )؟ بسبب:
1- حسن دفاع حاكمها أحمد باشا الجزار.
2- معاونة الأسطول الإنجليزي لأهالي عكا من البحر بالمؤن والذخيرة.
3- قوة أسوارها ومناعتها.
موقعة أبي قير البرية يوليو 1799:
بعد عودة نابليون إلي مصر بلغته أبناء وصول الحملة العثمانية إلي أبي قير فتوجه إلي هناك وهزمها.
# ثم قرر العودة إلي فرنسا بم تفسر؟
بسبب وصوله أنباء سيئة عن فرنسا حيث تكون حلف ضد فرنسا بزعامة النمسا وحلفائها.
كليبر والحملة 1799 – 1800:
تولي كليبر قيادة الحملة بعد رحيل نابليون لفرنسا وفكر في مغادرة مصر.
اثبت صحة هذه العبارة : ترك بونابرت مصر والأخطار تهدد الحملة من كل جانب ؟
1. تناقص عدد جنود الحملة بسبب المعارك والحروب الكثيرة.
2. إرسال الدولة العثمانية حملة إلي العريش ودمياط.
3. عودة المماليك لمقاومة الحملة وتجدد ثورات المصريين.

معاهدة العريش يناير 1800:
 رأي كليبر صعوبة التغلب علي هذه الأمور لذلك عقد معاهدة العريش وتنص علي خروج الحملة علي نفقة الدولة العثمانية.
 ولكن اعترضت إنجلترا وطالبت باستسلام الفرنسيين فرفض كليبر.
 ودارت عدة معارك بين كليبر والعثمانيين الذين دخلوا مصر انتهت بهزيمة العثمانيين و عادوا إلي الشام.
ثورة القاهرة الثانية 1800:

الأسبــــــــاب
 انتهز المصريون فرصة متاعب الفرنسيين وانشغال كليبر في محاربة الأتراك للقيام بالثورة.
 كراهية المصريين للفرنسيين نتيجة سياسة نابليون بعد ثورة القاهرة الأولي.
الأحـــــــــداث:
 قامت في بولاق وهاجم المصريون معسكرات الفرنسيين.
 ولكن كليبر نجح في إخمادها في القاهرة وبعض بلدان الوجه البحري.
النتائــــــــج:
 لم يشتد كليبر في معاملة المصريين كما فعل نابليون.
 تم الاتفاق مع مراد بك أن يحكم الصعيد تحت الحكم الفرنسي ووافق مراد بك حتى لا يعود الأتراك مرة أخرى لحكم مصر.
 لكن قتل كليبر علي يد سليمان الحلبي 14 يونيه 1800.

مينو وجلاء الحملة 1801
 تولي مينو قيادة الحملة وكان ينوي الإقامة في مصر وتحويلها إلي مستعمرة فرنسية كبري.
 لذلك أشهر إسلامه وتزوج من مصرية من رشيد .
 ووضع خطة إصلاحية في مجالات الزراعة والصناعة والتجارة والصحة والنظام القضائي.
 ولكن صممت إنجلترا علي إخراج الحملة فأرسلت أسطولا إلي أبي قير فبراير 1801م.
 انضم إليه جيش عثماني واستسلمت القوات الفرنسية وتم الجلاء في 18 سبتمبر 1801م.

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| حملة نابليون علي الشام

للصف الثالث الثانوى

 

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| نزول الحملة و المقاومة

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| نزول الحملة و المقاومة

للصف الثالث الثانوى

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| نزول الحملة و المقاومة

للصف الثالث الثانوى

التاريخ - الباب السابع| نزول الحملة و المقاومة

نزول الحملة والمقاومة
أبحرت الحملة من فرنسا في مايو 1798 بقيادة نابليون ووصلت إلى الإسكندرية في يوليو 1798 ، وعبر نابليون عن
أهدافه في منشوره( 27 يونيه 1798 ) وهي:
1- مجاملة الدولة العثمانية بقدر المستطاع.
2- اجتذاب المصريين لصفه بإفهامهم أنه جاء لمحاربة المماليك الغرباء الذين يظلمون أهلها.
3- إنشاء حكومة أهلية يكون الحكم فيها للمصريين .
4- كما أنه هدد بحرق القرى والمناطق التي تتعرض للقوات الفرنسية.
ضعف موقف المماليك عند قدوم الحملة الفرنسية بسبب........
1- فوجئ حكام المماليك بنزول الحملة أوائل يوليو من عام1798
2- أستهلكت قواتهم فى النزاعات الداخلية فيما بينهم
3- عدم اهتمامهم بتحصين حدود البلاد لمواجهة أى أخطار محتملة

1- مقاومة الإسكندرية
نزلت الحملة الإسكندرية فوجدت مقاومة من أهلها بزعامة السيد محمد كريم ثم قبضوا عليه وأعدموه رميا بالرصاص 6 سبتمبر 1798م.
2- مقاومة البحيرة
زحفت القوات الفرنسية في طريقها إلي القاهرة فالتقت بقوات مراد بك في شبراخيت 13 يوليه 1798 حيث انهزم مراد بك وفر إلي القاهرة للدفاع عنها.
3- مقاومة إمبابة
وفي إمبابة انهزم المماليك ففر مراد بك إلي الصعيد وفر إبراهيم بك ومعه الوالي العثماني للشام. أصبحت القاهرة خالية من أى قوات للدفاع عنها .
وفي أغسطس 1798 نجح الأسطول الإنجليزي بقيادة نلسون في إغراق الأسطول الفرنسي في موقعه أبي قير البحرية ما نتائج ذلك ؟
• قضى علي آمال فرنسا في بسط سيادتها علي البحر المتوسط
• وقطع الصلة بين الحملة وفرنسا حيث حرم الحملة من إمدادات فرنسا لها
• توقف حركة التجارة في البحر المتوسط
• شعور الفرنسيين بأنهم محاصرون داخل مصر

4- مقاومة الصعيد
أراد نابليون إنهاء المقاومة في الصعيد وذلك بسبب:-
1- خطورة المقاومة على الملاحة في نهر النيل
2- منع مراد وصول المراكب إلى القاهرة
3- فكر نابليون أن يترك حكم الصعيد لمراد بك من جرجا للشلالات تحت إشراف فرنسي مع دفع مراد الضرائب ولكن مراد بك رفض .
زحفت القوات الفرنسية وانتصرت علي مراد بك ولكنها فشلت في إخضاع الأهالي حيث استمرت المقاومة حوالي 10 شهور.

بم تفسر: كانت روح المقاومة ضد الحملة الفرنسية في الصعيد أشد منها في الوجه البحري؟ بسبب :
 حرب المناوشات التي أنهكت الفرنسيين.
 وجود اتصالات بين أهالي الصعيد والمماليك .
 مجيء قوة محدودة من الجزيرة العربية .
 طول الوادي جنوبا وبعده عن مركز الحكم في القاهرة.
أما مقاومة الوجه البحري:لم تستمر سوى أقل من شهر ونصف بسبب......
 القرب من الحكومة المركزية في القاهرة.
 شعور الأهالي بمرارة بقسوة حكم المماليك.
5- ثورة القاهرة الأولي أكتوبر 1798:
خلال معارك الفرنسيين لإخضاع الصعيد اندلعت هذه الثورة.

الأسبـــــــــاب:
1- فرض الضرائب وبخاصة علي التجار والملاك وأصحاب الصناعات.
2- تفتيش البيوت واقتحام الدكاكين بحثا عن الأموال.
3- هدم أبواب الحارات والدروب لمطاردة عناصر المقاومة.
4- هدم كثير من المباني والمساجد بحجة تحصين القاهرة.

الأحــــــــداث:
قاد الأزهر الثورة وأقام المصريون المتاريس وقتلوا حاكم القاهرة الفرنسي ديبوي و 200 من الفرنسيين وقتل من المصريين 2000 وامتدت الثورة إلي الأقاليم المجاورة وواجهها نابليون بالعنف .
النتائــــــــج:
1- دخول الفرنسيين الأزهر بالخيول مما أثار الشعور الديني للمصريين.
2- تعطيل نابليون أعمال الديوان العام وأعاد تنظيمه وضم إليه ممثلين من الأجانب.
3- اعتقال الأعيان والمشايخ بتهمة الاشتراك في الثورة.
4- تشدد في معاملة المصريين بفرض الغرامات.

موقع كايرو دار | التاريخ - الباب السابع| نزول الحملة و المقاومة 

للصف الثالث الثانوى